Titre
Verslag van het eerste paedagogisch congres. Gehouden te ’s Gravenhage op 9 en 10 april 1926
Auteur
Veen, G. van; en onder meer: Th.J. (Theo) Thijssen;Bonger, W.A.; Casimir, R.; Kohnstamm, Ph. Dr.; Gunning Wzn., J. H.; Polak, Leo Mr. Dr.; Bonger, W. A. Mr.; Klootsema, J.; Boudier-Bakker, I.; Vorrink, Koos; Roels, F. Dr.
Langue
néerlandais
Éditeur
Wolters, Groningen
Prix
€ 65,00(Excl. toute livraison)
Détails
1926, 1e druk, xvi, 754 blz., genaaid in originele grauwpapieren uitgeversomslag met zwartopdruk
Plus d'informations
Tot blz. xv in afnemende ernst roestvlekjes. Achter elk onderdeel van de inhoudsopgave is met potlood de corresponderende bladzijde genoteerd. Overige bladzijden egaal vergeeld met hier en daar voornamelijk in de kantlijn roestvlekjes. Rugeinden beschadigd, rug in de lengterichting met leesvouwen en scheurtjes. Door het gewicht een fragiele binding.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Toegevoegd: twee losse bladzijden uit een tijdschrift (ongedateerd, blz. 243/244 en 255/256) met een artikel over en met een portret van Johann Heinrich Pestalozzi, behorend bij de lezing van Prof. Dr. Ph. Kohnstamm (Sectie IX, De Geschiedenis der Opvoeding), De grondslag der paedagogiek bij Pestalozzi (blz. 258). Op deze bladzijden enkele aandachtstreepjes in potlood.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Met ondermeer de bijdrage van schrijver en later tweede kamerlid Theo Thyssen met diens prae-advies 'Het probleem van de vrijheid van de onderwijzer' (45. Het vrijheidsprobleem van didactisch-organisatorisch standpunt.) en de uitgebreide discussie daarover (Blz 73 -106). Gevolgd door 'Het vrijheidsprobleem van sociologische standpunt door SDAP-er en marxistische criminoloog W.A. Bonger.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Inhoud:
VRIJDAGMORGEN, 9 APRIL
Sectie I, Sociale Paedagogiek
1. De maatschappij en de belangstelling (interesse) van de jeugd in onzen tijd, Prof. R. Casimir
2. School en beroepskeuze, E. J. van Det
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie III, Voorbereidend Onderwijs
3. Het spelen van jonge kinderen, Mej. C. Koot
4. De invloed van den vrijen arbeid op de karaktervorming, Mej. Martha de Vries
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie V, De Abnormalen
5. Onderwijs en verzorging van zwakzinnigen in kleine steden en op het platteland, Dr. A. van Voorthuijsen
6. Maatschappelijke nazorg voor zwakzinnigen, P. de Boer
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie VI, De Vrije-Jeugdvorming
7. De cultureele beteekenis der Jeugdbeweging, Mevr. W. Ploegsma-Bentum en Koos Vorrink
8. Het arbeidsveld der Vrije-Jeugdvorming, Dr. J. Eykman
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie VIII, School en Huis
9. De maatschappij en de belangstelling (interesse) van de jeugd in onzen tijd, Prof. R. Casimir
10. Voorbereiding voor de leiding van het gezinsleven, Mevr. M. E. H. Sandberg-Geisweidt v.d. Netten
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie X, De Geschiedenis der Opvoeding
11. Het nut van historische beoefening der paedagogiek, Prof. Dr. J. H. Gunning Wzn.
12. Het Lager Onderwijs te Amsterdam van 1825–1875, L. Nooter
13. Iets uit de geschiedenis van het geschiedenisonderwijs op de Nederlandsche lagere scholen, J. G. Nijk
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie XI, Zedelijke Opvoeding
14. Zedelijke opvoeding in verband met het huisgezin, Mevr. I. Boudier-Bakker
15. Zedelijke opvoeding in verband met godsdienst en kerk, Dr. M. C. van Mourik-Broekman
16. Zedelijke opvoeding in verband met de school, Dr. H. A. Weststrate
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
VRIJDAGMIDDAG, 9 APRIL
Sectie I, Sociale Paedagogiek
17. Bezwaren tegen het psychotechnisch onderzoek in verband met de beroepskeuze, Dr. S. T. Heidema
18. De beteekenis van de maatschappelijk-zedelijke normen bij de groeps-(gestichts-)opvoeding, J. C. Duburg
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie II, Kinderpsychologie
19. Kinderpsychologie en behaviorisme, Prof. Dr. F. Roels
20. De structuur der kinderpsyche, Dr. A. A. Grünbaum
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie III, Voorbereidend Onderwijs
21. De vrije arbeid in de Fröbelschool, Mej. Lize de Haan
22. De vrije arbeid in de Montessorischool, Mej. E. C. Croon
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie IV, Grondslagen der Paedagogiek
23. De grondslag der paedagogiek bij Pestalozzi, Prof. Dr. Ph. Kohnstamm
24. De wijsgeerige paedagogiek in verband met het causaal en het teleologisch principe, Dr. J. Waterink
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie V, De Abnormalen
25. De psychopathenwet, Dr. H. van der Hoeven
26. Karaktervorming en zwakzinnigheid, G. J. Vos
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie VI, De Vrije Jeugdvorming
27. De tucht in de Vrije Jeugdvorming, Mej. M. W. Barger en Ir. C. D. Grijns
28. De beteekenis der clubvorming in het Jeugdwerk, L. Berger
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie VII, Het crimineele en verwaarloosde kind
29. De psychopathenwet, Dr. H. van der Hoeven
30. Opleiding van personen die met de berechting en met de opvoeding in gesticht en maatschappij van het tot misdrijf vervallen kind belast zijn, Dr. S. van Mesdag
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie VIII, Schoonheid in de Opvoeding
31. Analytisch stijlbegrip, Prof. K. Sluyterman
32. Muziek als beschavingsfactor bij de opvoeding, Ant. Averkamp
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie IX, De Geschiedenis der Opvoeding
33. De grondslag der paedagogiek bij Pestalozzi, Prof. Dr. Ph. Kohnstamm
34. De ontwikkeling der pansophische gedachte bij Comenius tijdens zijn verblijf te Amsterdam, Dr. R. A. B. Oosterhuis
35. De aanvang der Nederlandsche kinderlectuur, P. L. van Eck Jr.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
ZATERDAGMORGEN, 10 APRIL
Sectie II, Kinderpsychologie
36. Enkele psychologische kenmerken van de puberteit, Dr. G. A. M. van Wayenburg
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie IV, Grondslagen der Paedagogiek
37. Het probleem van den vrijen wil in de paedagogiek, Prof. Mr. Dr. Leo Polak
38. Over de algemeene grondslagen der opvoeding, J. de Jager
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie VII, Het crimineele en verwaarloosde kind
39. Straf en opvoeding (Algemeen), J. Klootsema
40. Straf en opvoeding (In de practijk), G. H. Honing
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie VIII, School en Huis
41. Moeilijkheden bij de samenwerking van ouders en middelbare school, veroorzaakt door fouten van beide partijen, Prof. R. Casimir
42. Het probleem van ‘De autonome school’, J. H. Pluvier
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Sectie IX, Schoonheid in de Opvoeding
43. Beteekenis van den schoonheidszin in de opvoeding tot volle menschelijkheid, Dr. J. D. Bierens de Haan
44. A thing of beauty is a joy for ever, K. Brants
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
ZATERDAG, 10 APRIL
45. Het vrijheidsprobleem van didactisch-organisatorisch standpunt.
Dr. S. C. Bokhorst, Amsterdam / Th. J. Thyssen, Amsterdam
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Het vrijheidsprobleem van sociologisch standpunt.
Prof. Mr. W. A. Bonger, Amsterdam, M. van Wijhe Ezn., Apeldoorn
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Kwart over 5. Sluiting.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Zoekwoorden:
onderwijsvernieuwing, onderwijscongressen, pedagogische stromingen, onderwijsgeschiedenis, schoolvernieuwing, onderwijsbeleid, lerarenopleidingen, schoolpraktijk, opvoedingstheorie, didactische ontwikkeling, Nederland 20e eeuw, onderwijsideologie
Images
Beste Boekenliefhebber
Fijn dat u een kijkje neemt in ons boekwinkeltje Lilith in Den Bosch.
Wij reageren altijd zo snel mogelijk op bestellingen. Heeft u binnen drie dagen geen reactie van ons ontvangen dan is onze nota mogelijk in uw spam-box (ongewenste email) geland.
We streven naar zo goed mogelijke beschrijvingen van de boeken. Kleine onvolkomenheden als potloodmarkeringen of namen en stempels van vorige eigenaren worden niet altijd vermeld. Wilt u zekerheid over de kwaliteit van een boek, dan kunt u ons daarover mailen. Op verzoek sturen we extra foto's.
Voor boeken die als brievenbuspakket binnen Nederland kunnen worden verstuurd bedragen de verzendkosten 3,95 euro (PostNL) Verzenden van boeken binnen Nederland per pakketpost kost 6,50 bij DHL. Ophalen van boeken is mogelijk na afspraak.
Een greep uit de mogelijke verzendtarieven:
Nederland
Postnl brievenbuspakket €3,95 (tot max. 28 mm dikte
Postnl pakket €7,00
DHL pakket €6,95
DHL afhaalpunt €4,45
België DPD pakket €8,88, klein pakket minder dan 3 kilo) €7,80
Postnl €9,00
Duitsland
DPD klein pakket tot 3kg €7,60 groot €9,90. PostNL €11,50.
Betalen vanuit het buitenland werkt zo:
Voor een betaling aan Antiquariaat Lilith met het IBAN NL27 INGB 0006 6508 24, volg je deze stappen:
Via Online Bankieren:
1. Log in op je online bankomgeving.
2. Kies voor een SEPA-overschrijving (normaal gesproken de standaardoptie voor Europese overschrijvingen).
3. Vul de volgende gegevens in:
1. IBAN: NL27 INGB 0006 6508 24
2. Naam van de ontvanger: Antiquariaat Lilith
3. BIC (optioneel): ING Bank heeft als BIC-code INGBNL2A, (maar dit is meestal niet vereist voor een SEPA-overschrijving.)
4. Vul het bedrag in.
5. Omschrijving/referentie: in dit geval: 4/10/24 1
6. Valuta: Dit zal automatisch in euro zijn.
7. Datum van uitvoering: Kies of je de betaling onmiddellijk of op een latere datum wilt uitvoeren.
8. Controleer alle gegevens en bevestig de betaling.
- Tous les livres sont en état complet et normal, sauf indication contraire. De petites imperfections comme une page collée ou un nom sur la feuille ne sont pas toujours mentionnés
- Vous gérez directement cette commande avec Lilith
- Après votre commande vous et Lilith recevrez une confirmation par e-mail. Dans l'e-mail que vous pouvez trouver, vous pouvez trouver le nom et l'adresse de Lilith
- L'acheteur paie les frais de livraison, sauf accord contraire
- Lilith peut demander un prépaiement
- Boekwinkeltjes.nl essaie de rapprocher les acheteurs et les vendeurs. Boekwinkeltjes.nl n'est jamais impliqué dans un accord entre l'acheteur et le vendeur. Si vous avez un différend avec un ou plusieurs utilisateurs, vous devez le réparer vous-même. Vous indemnisez Boekwinkeltjes.nl de toute réclamation.